教室裡的行為改善與自尊提升

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教室裡的行為改善與自尊提升

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副標題 : 交流分析(溝通分析)應用之實用指南

作者 : Giles Barrow, Emma Bradshaw & Trudi Newton,江原麟、陳冠吟

分類 : 輔導

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ACNO	C12858
索書號	527 3111
複本總數	1
館藏位置	Library
借閱分類	Book
ISBN	9789861910475
出版商	心理出版社
出版年份	2007
版本
警告	-
小說	N
語言	中文
科目	輔導
購買日期	2012-05-18
價格	58.1
面(頁)數	215 p
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ISBN	9789861910475
出版商	心理出版社
出版年份	2007
版本